Construir un marco explicativo sobre lo que es el aprendizaje a partir del análisis de algunas de las principales teorías psicológicas del aprendizaje, así como de sus métodos de estudio e intervención, y su metáfora educativa (concepción de aprendizaje, enseñanza, papel del profesor y del alumno).
Los documentos que a continuación se presentan intentan brindarles más elementos para la construcción de estas metáforas.
Paradigma conductista.
Paradigma cognitivo.
Paradigma humanista.
Paradigma psicogenético (constructivista).
Paradigma sociocultural.
Paradigma de Inteligencias múltiples y aprendizaje
Con esta información es necesario elaborar un cuadro comparativo en el que se expresen las aplicaciones educativas de cada uno de los paradigmas.
